In der Parascha Ki Tisa, genauer gesagt in Exodus 30,11, lernen wir anhand der Geschichte vom Goldenen Kalb, wie wichtig es ist, aus unseren Fehlern zu lernen. Die Parascha beginnt damit, dass Mose auf den Berg Sinai steigt, um von Gott die Zehn Gebote zu empfangen, und die Israeliten werden ungeduldig und machen sich Sorgen wegen seiner Abwesenheit. Sie wandten sich an Aaron, den Bruder Moses, und baten ihn, ihnen einen Gott zu machen, den sie anbeten könnten. Aaron sammelte Gold vom Volk ein und fertigte ein goldenes Kalb an. Die Israeliten begannen daraufhin, das Kalb anzubeten, was einen direkten Verstoß gegen die Zehn Gebote darstellte. Als Moses zurückkehrte und sah, was geschah, wurde er zornig und zerschmetterte die Tafeln mit den Geboten. Moses konfrontierte die Israeliten mit ihrem Götzendienst und bestrafte diejenigen, die daran beteiligt waren.  

Als Schülerin habe ich viele Verpflichtungen. Ich muss meine Schularbeiten, meinen Job und all meine außerschulischen Aktivitäten unter einen Hut bringen, und das ist ganz schön viel – ich bin mir sicher, dass viele von euch das nachempfinden können. Um den Überblick zu behalten, benutze ich einen Terminkalender, in den ich alle meine Hausaufgaben eintrage. Eines Tages beschloss ich, später zur Schule zu kommen, weil ich ausschlafen wollte – ich ahnte nicht, dass mein Lehrer ein Gruppenprojekt aufgeben würde. Als ich in der Schule ankam und meine Freundin fragte, was ich verpasst hatte, erzählte sie mir, dass wir im Unterricht ein Gruppenprojekt bekommen hatten und 24 Stunden Zeit hatten, die Aufgabe zu erledigen. Ich verbrachte den ganzen Tag damit, die Aufgabe so gut wie möglich zu erledigen. Als der nächste Tag kam, sagte uns unser Lehrer, dass wir unsere Projekte präsentieren müssten, aber wir präsentierten nicht unseren Teil des Projekts, sondern den Teil eines anderen Mitglieds unserer Gruppe. Da wurde mir klar, dass meine Entscheidung, auszuschlafen, nicht besonders klug gewesen war, denn ich kannte die Leute in meiner Gruppe kaum und konnte keinen Kontakt zu ihnen aufnehmen, um herauszufinden, was sie geschrieben hatten und warum. Auch die anderen beiden Leute in meiner Gruppe hatten darunter zu leiden, da wir alle eine schlechtere Note für das Projekt bekamen, weil keiner von uns wusste, wie man den Teil der anderen Person richtig erklärt – aufgrund meiner Abwesenheit. Ich entschuldigte mich sofort unzählige Male bei meiner Gruppe, da ich wusste, dass ich einen Fehler gemacht hatte. Mein Fehler wirkte sich nicht nur auf mich und meine Note aus, sondern auch auf die Noten der beiden anderen und den Eindruck, den der Lehrer von uns hatte. Ich fühlte mich schrecklich, als mir klar wurde, dass meine egoistische Entscheidung negative Auswirkungen auf meine Gruppenmitglieder hatte.  

Die Erfahrungen der Israeliten lehrten sie nicht nur, wie wichtig es ist, Buße zu tun und aus ihren Fehlern zu lernen, sondern auch, Verantwortung dafür zu übernehmen. In meiner Situation zeigt ein Fehler, der sich auf die Noten anderer ausgewirkt hat, ebenfalls, dass ich meinen Fehler eingestehen und Verantwortung für die Folgen übernehmen muss, die er für andere hatte. Verantwortung zu übernehmen ist ein entscheidender Aspekt der persönlichen Entwicklung und des Aufbaus starker Beziehungen. Das ist eine Fähigkeit, an der jeder arbeiten muss, denn schließlich macht jeder Fehler. 

Schabbat Schalom,

Avery Fox, Region Nordost: Washington, D.C.